極目新聞記者 周治濤
攝影記者 王永勝
通訊員 陳峰 徐芳芝
實習生 黃瑞希
走進孔莉老師的辦公室，茶幾上的“逗号尺”格外顯眼，面對記者的好奇，她随手拿起尺子就測量起記者袖弧的尺寸。作為武漢職業技術學院時尚傳媒學院副院長，以及世界技能大賽時裝技術項目湖北省基地負責人，孔莉對教學工作的敬業精神深深影響着身邊的同事，近年來，在她的帶領下，一大批學生頻頻亮相全國職業技能大賽和世界技能大賽全國選拔賽，成為湖北服裝專業職業教育的一張名片。
一個學生的背影讓她眼眶濕潤
在進入武職任教之前，孔莉的經曆頗為豐富。大學畢業後，孔莉成為了一家服裝企業的設計師，負責男裝的設計、制版，因為工作需要在日本一待就是三年，回國後就任甯波外企經理，2004年才回到家鄉武漢。
“因為這段職業經曆，讓我看到了中國服裝産業技能人才與國外産業人才存在的差距。”孔莉介紹，憑借豐富的職業經曆、出色的專業水準，通過人才引進，成為武漢職業技術學院一名專業教師。但是一段時間下來，孔莉發現不同專業背景的學生存在明顯的技能“短闆”，通過藝考入學的學生偏重設計，但動手能力弱，中職3+2的學生會裁剪，但創新設計能力不足。如何培養出綜合水平拔尖的人才，讓孔莉十分頭疼。2010年，孔莉以學院的校企合作項目為契機，組織兩個專業跨班組隊，在企業實戰中，項目小組負責從産品設計、面料選擇、制版到最後的成衣系列交付，以此鍛煉了學生團隊協作能力、全面提升專業技能綜合運用的能力，得到企業的高度認可。
當時，班上有個名叫姚玉玲的學生，讓孔莉印象深刻。姚玉玲為了參加技能比賽十分刻苦，“有一天夜深了，版房的燈還亮着，我去巡查，看見個子小小的她還撲在地上裁布打版。”那一刻,孔莉的眼眶濕潤了。為了讓專業特長顯著的學生，能夠擁有更好的發展機會，孔莉投入了更多的精力去指導她們。姚玉玲也不負衆望，在當年全國職業院校技能大賽中斬獲一等獎。“姚玉玲現在自主創業，創立了自己的服裝品牌了。”孔莉十分驕傲地介紹，如今她們仍然保持着聯系。以賽促學，以賽促教，2019至2023年期間，孔莉帶領學生在各項職業技能大賽中屢獲佳績，學生共獲得國家級獎項13項、省級獎項29項、行業協會獎項20餘項。
把競争對手變成了團隊夥伴
從專業老師到專業帶頭人，再到教研室主任，一步步走來，孔莉堅信隻有打造優秀的教師團隊，才能更好地培養出優秀的學生。
2018年，孔莉帶領學生參加全國職業技能大賽時，結識了當時還在鄂州一所職業大學任教的年輕老師王莉詩。“她是一位非常有能力、有拼勁的年輕老師。”孔莉回憶，在競賽中王莉詩老師是競争對手，但是比賽結束後她卻一直在思考，學校服裝專業的發展，迫切需要這樣的團隊夥伴。在孔莉的多次邀請之下，王莉詩在2021年通過公招考試入職，加入孔莉的團隊，很快便承擔起競賽訓練組織工作，帶領學生征戰全國職業院校技能大賽。“最初我很膽怯，會自我懷疑，擔心是否能夠适應，是否能夠勝任工作。”王莉詩坦言，在武漢職業技術學院的工作節奏很快，在孔莉老師的引領下，團隊的凝聚力強，戰鬥力強。
近年來，在不斷沖擊高級别賽事中，她接觸到很多國内各領域的頂級專家，獲得了更多的學習機會。2023年，王莉詩和孔莉老師一起，帶領學生參加全國職業院校技能大賽斬獲一等獎，她也破格升為副教授。
50歲沖上賽場和同事并肩實戰
做學生的引路人，做老師們的表率，這是孔莉從教20年一直堅守的工作準則。
2021年湖北省教師能力大賽報名時，面對年輕老師不願參賽的膽怯和猶豫，面對參賽團隊的“求助”，孔莉放下手頭的工作，積極地帶頭參賽，并獲得了湖北省教師能力大賽一等獎。“50歲了還能站在賽場上比賽，證明我沒老，記憶力沒差，眼睛沒花。”看着賽場上一個個二十幾歲的年輕面孔，和他們同台競技，孔莉覺得很幸運。孔莉坦言，她參加賽事不是為了出風頭，賽程時間長，且結果也不确定，讓年輕老師望而卻步，孔莉明白他們的顧慮，她自己也承受着巨大的壓力，但是通過技能競賽，能培養教師的實戰能力，提升教學團隊的專業技能水平，這是非常值得的。
讓孔莉欣慰的是，近年來團隊先後斬獲第二屆全國職業技能大賽時裝技術項目（國賽精選）金獎，多人入選世界技能大賽時裝技術項目國家集訓隊，還培育國家技術能手1人，湖北省技術能手10餘人，武漢工匠1名，武漢市技能能手4名。
