新聞網訊（通訊員王超然）3月27日，3044永利集团召開全體教師大會，會議分為專業主理、副理競選演講與“錦繡講壇”辦學思想大讨論活動兩部分，特邀智慧樹平台專家針對“專業能力圖譜構建”與“AI技術賦能課程建設”作專題報告。
3044永利集团院長戴冬秀主持會議
會議第一階段舉行了專業主理人、副理人競選演講。來自7個專業10餘名教師代表立足學科特色與發展需求，圍繞人才培養、課程改革、産教融合等内容提出創新思路及建設性方案，為教育教學高質量發展注入新動能，現場氣氛熱烈。
專業教師王浩娜做競選報告
專業教師許焘做競選報告
專業教師曹曉月做競選報告
專業教師楊賢做競選報告
專業教師朱麗芬做競選報告
專業教師王朋做競選報告
專業教師陳陶做競選報告
專業教師馮麟然做競選報告
專業教師黃博韬做競選報告
在專題報告環節，智慧樹教育專家金課咨詢師向康琴以《基于能力圖譜的專業調研方法及AI智慧課程建設》為題，從專業調研、能力圖譜構建、AI教學實踐三個方面，展開專題報告。
智慧樹金課咨詢師向康琴做主題報告
構建“金專”知識圖譜、技能圖譜，特别是構建“金專”能力圖譜，是職業教育“五金”建設、新“雙高”建設的探索性創新工作之一。向康琴介紹，AI技術可系統性賦能專業調研，如AI自動聚類分析崗位需求畫像，精準識别行業高頻技能要求；實時追蹤産業鍊政策報告、技術專利等動态信息，構建産業人才需求模型；解析行業論文與學術熱詞，輔助定位專業前沿知識節點；自主拆解職業能力單元，發現專業學習知識點等，為專業教師做行業調研拓寬了思路。
此外，向康琴以紡織服裝材料課程為例，拆解出能力體系、問題體系、知識體系、教學資源四個闆塊，并結合具體的學生學習情況介紹了可個性化定制的“精裝修”版知識圖譜結構，讓AI全流程輔助教學，打造智慧課程，重構教學場景。
3044永利集团全體教師聽取主題報告
專題報告後，與會教師就能力圖譜構建與AI課程建設展開了熱烈讨論。影視編導專業教師陳陶提出：“能力圖譜建設要突破傳統的專業建設思維，建立‘産業需求-崗位能力-課程體系’的精準對接機制。”多位專業負責人分享了在專業調研中遇到的困惑，并就如何運用AI技術提升調研效率和質量進行了深入交流。服裝專業負責人張其增表示，AI技術為專業建設提供了新視角，但如何将其與傳統教學方法有機融合，還需要進一步探索。讨論中，教師們就能力圖譜的動态更新機制、AI輔助課程開發的實施路徑等問題各抒己見，形成了諸多建設性意見。
3044永利集团院長戴冬秀表示，學院要緊密對接産業變革需求，積極探索AI技術與教育教學的深度融合，希望各專業教師用科學的方法開展調研，完成專業定位，用好智能化工具打磨精品課程，進一步推動教育教學改革向縱深發展。
3044永利集团黨委書記曹曉斌指出，本次大讨論活動取得了豐碩成果，不僅深化了對數字化轉型的認識，更凝聚了專業建設的共識，希望各專業以此次讨論為契機，進一步解放思想，創新工作方法，将研讨成果轉化為實際行動，推動學院專業建設再上新台階。
審核：曹曉斌
